二胡＆中国語の教室・由紀子のブログ

あじさいがきれいですね

さて、二胡が上達する方法
今回はまずこの写真を見てください。

これは、私がよく買い物に行くところの帰り道です。


こんな大きな（身長の１．５倍くらいある）ロボットが、
こんなに目立つところにあったのですが、

何度も通っているのに、
きっとず～と前からあったのに、
ぜんぜん知らなかったんです！
自分でも信じられな～い

で、この写真ではボケてて見えないんですが、
すぐ後ろにある家は、
食べ物屋さんで、『ゆきちゃん』というお店です。

これは、自分と同じ名前なのでよく見てましたし、
あることを知ってました。

脳というのは、
自分が興味を持っていることや
感情を動かされた(インパクトのある）ことなどだけを
覚えるようにできています。

情報量としては、すべて見て聞いて、多くを脳に入れているのですが、
すべてを記憶すると脳の体力がもたないのです。（と表現しておきましょうか）

だから、ロボットは見えないのに、お店ゆきちゃんは見えるということがありえます。
この日、ロボットが急に見えたのは、
その時期に何か関連することに興味があったりしたのでしょう、
潜在意識の世界の話なので、
いったい何と結びついたのか私にもこころあたりがありませんが。

もうひとつ、おかしなエピソードがあります。

うちのお母さんのことなんですが、
お母さんはお姉さんといっしょに運動に出かけます。
姉さんはプールへ、お母さんはお向かいのヨガへ。

ある日、お母さんが慌てた声で、私に電話をかけてきたんです。
車が駐車場の置いた位置にない！　　というのです。
階を間違えてないか、それぞれの階も見て回ったというのです。
しかも、となりにあった車を覚えている、それはあるのに、自分のがない、と。

お母さんは、お姉さんを待ってる間、
ぶらぶらして、それでも時間を持て余して、
とりあえず荷物を車に入れに行こうとしたのです。

じゃ、私今から行くから、と言ったら、
おねえさんが出てくるのを待って、また電話するというので、
車が盗まれたのかと心配しながら待っていました。

おかあさんがお姉さんとあらためて車に行くと、
ちゃんと停めたところにあったのです！

なぜ、あの瞬間のみ車が消えたのか

お母さんは時々、自分が終わった後、
お姉さんを待っていなければいけないことを苦に思っていました。
お姉さんはプールなので、サウナに入ったり、着替えたりで、
出てくるのがお母さんより遅いのです。

そうです、脳はそういうこともするのです。
あるものを見えなくしたり、ないものがあったと記憶されたり。
聞いたり言ったりしたこともそう。

早く帰りたいな～でも、帰れない
そんな思いが車を消した（見えなくした）のです

みなさんもそういうことあるでしょう？
どれだけ探してもなかったのに、
ほかの人が見たり、あとで見たりした時に
すごく目立つところにあった、なんてことが。

で、これが二胡の上で何が関係があるのかってことなんですけど、

レッスンの最中、先生はいろんなことを指導していますし、
話していると思います。
それはもちろん、あなたに必要なことです。

ところが、自分ができないなぁって思っていること、
疑問に思っていることなどに関することは、
耳に入ってきているのですが、

それ以外のことは、耳に入らない、覚えていない。

特に問題なのは、
たとえば、あなたは左手の問題だと思っていること、
左手がとろいなぁって、一生懸命左手に集中してるけど、

先生としては、右手に気を付けてほしい、
右手の問題だと言ってるし、指導している

しかし、耳に入らない。
次回見ると、やはり左手を気にしている

もちろん、その人の興味をひくように、
インパクトを与えたり、
たまにはショックを与えたり、
いろんな方法で、いろんな角度から
教えるのが先生の役目。

でもここでは上達したいみなさんに向けて話しているので、
みなさんにできることは、ということで、

速く言うと、よく聞くようにしようということなんですが、
脳が自動的に興味のあることだけを選別しちゃうので、

自分の考えや、できないと気になっていることやなんかを
いったん置いといて、
先生はそこは見ていないんだ、
先生はどこに関心があるのだろう、
今まで聞き落としていたことを、言っているかもしれない、
と、先生の観点に興味を持ってください。

レッスンをすべて録音して帰る生徒さんが、
「後で録音きくと、あれ、先生こんなこと言うてはったんやて思う」
と言います。

絶対それは言ってないはずがない、ってことを
「そうなんや～、はじめてきいた」
っていう方も多いです。

だから私も、
何度も、いろんな角度から、たんびたんびに、
同じことを伝えなければいけないなぁと知りました。

では、二胡愛好家のみなさん、
たくさん二胡を楽しんでくださいね。  続きを読む

楽しんで学ぶ

『ニーチェの言葉』にこんなのがあった

「　たとえば、外国語を学んでまだ少ししか話せない人は、
すでに外国語に通じて流暢な人よりも、
外国語を話す機会をとてもうれしがるものだ。
　こういうふうに楽しみというものは、いつも半可通の人の手にある。
そうであるからこそ、人は学ぶことができる。」

もちろんより多くができるとか、上手にできることは
すばらしいことなのだろうが

できないからこそ学んでいる。
そのできないをもっと楽しむことができるのではないだろうか？

一歩一歩できることが増えたり
できるようになろうとしている過程
それを楽しむ

私が二胡を始めたころ、
音階やちょっとした曲が弾けるようになって
(自分ではそう思っているだけだけど）
うれしくて

家族に「見て！」といって弾いてました
家族は「なんじゃその音？まだまだやんか」との感想でした。
いまきくと
「相当ひどかった。」
「ギーギーいってた」
「うるさかった、いつまで弾くねん、もううるさいわ」
と思ってがまんしてたらしい。

それでも本人は
わたし二胡が弾けるようになっていってる
って楽しんでました。

では、みなさん（特にいつまでたってもできな～いってジレンマおこしてる方）
二胡や中国語、その他いろいろ楽しんでいきましょう。  続きを読む

梅雨に入りましたね～
うちの町は、春には桜が道の両側からアーチをくぐるように満開で、
つぎはつつじが道の両側に満開で、
もうすぐあじさいが咲くな～（これは道の両側じゃなくて一部なんだけど）
って楽しみにしてるんだ

さて、二胡が上達するために毎日精を出しているみなさん
でも思い通りにいかないみなさん

今回はちょっとそれできるかな～っていうことなんですけど、
聞いてみてください
そしてできるならためしてください

左手の話なんですけど、
なんだか　もちゃもちゃ　して（とろいっていうこと）、
テキパキ動かないと感じている人、
快弓（はやゆみ）は左手がおそくてできない、
むずかしいと感じてる人、

右ききではないですか？

いや、あたりまえじゃん、左ききなら左手の動きは比較的いけるだろうよ、
って話なんですが、
私の言う右ききは
ぜんぶ右って人。

左手の動きが、指の上げ下げが
もちゃもちゃしてたり、指まちがいしたり、
とにかく思い通りに動いてくれない

そんな生徒さんに、普段の生活のことを聞くと、
「何もかも　右手でする」　ということがわかりました。

わたしはもともとは左ききの子で、親に右に直されましたので、
左ききのなごりが多々ある（ボールをつくのは左手、歯磨きは左手など）ので、
ふつうの右ききの人がどうなのか、わからないのですが、

私の場合、右手でメモを取るために、電話の受話器をとる＆話すのは左です。
しかしなんでも右ききの　「オールライト」さんは、
受話器を取るのは右手、メモを取る必要ができたら持ち替えて、右手でメモを取る

私の場合、お箸を右手で持つので、お茶を飲むときは左でコップを持って飲みます。
オールライトさんは、お箸は右手、お茶を飲むときはお箸を置いて、右手でコップを持ち…と何回も持ち替えて全部右

私なら、左手で引出しを開けて右手で物を取り出す
オールライトさんは、右手で引出しを開けて右手で物を取り出す

私なら、左手でフライパンをふり右手でフライ返しや菜箸をあやつる
オールライトさんは、右手でフライパンをふり、フライパンを置いてからフライ返しや菜箸を右手に持ち替えてあやつる

などなど、すぅ－－べて右手でやるようです。

ということで、オールライトさんは左手がとろいと思うのです。

オールライトさんでなくても、一般ライトさんも、
左ききの人に比べたら　とろいと思うのです。

で、オールライトさん＆一般ライトさんへ

左手を使うように心がけ、二胡上達をはかりましょう
ということです。

とはいえ、はじめに言いましたが、
ちょっとそれできるかな～っていうことなんです

無意識の世界のものを有意識にするというのは、
ちょっとでも気を抜くと無意識の世界にもどるので…
なかなか…すぐ忘れちゃいます

で、
これをやろうとするならば、
毎日の生活で必ずすることの中から一つ、
ぜったい左手でやる！っていうことを決めてください。

はみがきとか、メール打ちとか、鍵の開け閉めとか…
ま、欲を言うなら、指をよく使うことがよりいいでしょうね
危険や無理がないものがいいですね

今、今一つ決めて！
さっそく今日からはじめましょう。
もう１回言います、
今日からはじめましょう。

では、心の友二胡をたのしんでくださいね。
（だれだ～困らせるばかりの友だなんて思ったのは）

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